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Desarrollo del lenguaje. Hablar y Escuchar en el Jardín de Infantes.

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Los niños aprenden a comunicarse a través del habla; y aprenden a hablar por el hecho de vivir en sociedad. Primero en su entorno más cercano (familia) y luego también en otros ámbitos (escuela, club). 
Un hablante competente: - Utiliza la lengua como herramienta para lograr diversos propósitos: pedir, ordenar, informar, recabar información, convencer, argumentar, etc. - Sabe adecuar su lenguaje a la situación comunicativa; por ejemplo, a situaciones formales e informales. - Puede diferenciar, comprender y producir diversos géneros discursivos: receta, relato, noticia, novela. 
Ser miembro activo de una comunidad de hablantes implica: - Hablar: Poder dirigirse en forma apropiada a distintas audiencias, en variadas estructuras de habla (frente a toda la clase, en pequeños grupos). - Escuchar: Poder escuchar, con atención creciente, consignas, comentarios, relatos; para hacer preguntas y participar.
En el Jardín de Infantes las Prácticas del Lenguaje Oral se organizan en cuatro bloques de…

Organizá tu clase

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¿Qué debemos tener en cuenta al organizar la sala? Como les anticipamos en nuestras Redes Sociales (Instagram y Twitter) durante estos días estaremos publicando ideas para organizar el aula. Al organizar es importante tener en cuenta los siguientes ítems (¡Los invitamos a agregar otros!):
- La seguridad y fácil movilidad. Revisar puntas, ventanas, enchufes, muebles, piso, escaleras, materiales.
- La edad de los chicos. Tener en cuenta que, cuanto más pequeños son, la sala debería ser más amplia, debido a que necesitan mayor espacio para moverse, explorar, probar, experimentar. Por otro lado, a veces no podemos elegir el espacio en el que trabajamos; en este caso resulta fundamental ser creativos y aprovechar al máximo cada rincón. Los muebles, en lo posible, deberían ser móviles (para quitarlos o correrlos) y tener diversos usos. *Podemos usar un contenedor grande de plástico para poner los elementos para "jugar a cocinar" y sobre la tapa dibujar la cocina. *Colgar una tela qu…

Ronda de Intercambio en el jardín. ¿Sí o no?

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¡Hola amigos espaciokinderos! Hoy vamos a hablar sobre la Ronda de Intercambio. Los docentes la realizamos o hemos realizado en nuestras salas, aunque a veces sin detenernos a pensar demasiado acerca de su implementación. La idea es reflexionar juntos y responder a la pregunta que está en el título de la entrada: Ronda de Intercambio, ¿Sí o no? Y sumamos... ¿Sí? ¿De qué forma?, ¿No? ¿Por qué? ¡Empecemos!
La Ronda de Intercambio se realiza generalmente al inicio de la jornada escolar. Todos los chicos se sientan en el piso formando una "ronda" e "intercambian" distintas informaciones, actividades y situaciones. Esta ronda es dirigida por el docente. Su propósito es comunicativo, es decir, que los alumnos se expresen utilizando el lenguaje oral.
La actividad suele interesar a los peques en un primer momento pero, cuando se repite día a día, sin introducir nuevas consignas, deja de entusiasmarlos, se hace rutinaria y sólo participan unos pocos. Suele terminar ocurrie…

Un museo en el aula

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¡Hola a todos! En esta oportunidad les traemos una propuesta hermosa. En este caso la llevamos a cabo en una sala de un año, pero puede realizarse en cualquier sala. ¡Esperamos que les guste!
* Fundamentación:
Los niños de estas edades (uno y dos años) incorporan el entorno a través de sus sentidos y, entre ellos, la percepciónvisual ocupa un lugar especial. Poseen una particular sensibilidad ante los estimulos visuales, que les permite recibir cierta información que no pueden obtener mediante otros canales. Por sus limitaciones con el lenguaje verbal, desarrollan ampliamente su percepción visual. Esta capacidad puede enriquecerse creando un entorno rico en imágenes.
Nos parece sumamente importante desarrollar la capacidad de ver. En esta sociedad en la que abunda el estereotipo, es necesario ofrecer a los niños la posibilidad de acceder a otro tipo de imágenes, de calidad estética.
Elliot Eisner afirma: "Un currículum de arte necesita continuidad suficiente para que puedan desar…